舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPTPPT、投影仪、触摸屏、手写笔(shǒuxiěbǐ)
随着(suízhe)科技发展日新月异
讲台(jiǎngtái)上,老师们可选的教具
也(yě)更新迭代、愈发智能
但山东95后地理老师(lǎoshī)袁晓
却因为(yīnwèi)写得一手漂亮的板书走红
到底什么样的(de)板书才能
让网友(wǎngyǒu)感叹“舍不得擦!” “堪比PPT!”
“这课45分钟怕是上(shàng)不够吧?”
这是(shì)在讲地球的“三圈环流”
圆圆的(de)地球可是徒手画的↓↓↓
这是(zhèshì)清晰简洁的“冷暖锋交汇图”↓↓↓
这是(zhèshì)手绘的世界洋流分布图↓↓↓
还有讲解“气压梯度力”的示意图(shìyìtú)↓↓↓
怎么样?有没有唤醒文科生的(de)记忆?
之所以选择板书(bǎnshū)、板画
而(ér)不是用PPT展示教学内容
可以(kěyǐ)自己一边在黑板上画
“一边让学生(xuéshēng)也跟着画”
帮助(bāngzhù)学生回忆知识、建立空间感
在辅助理解的同时加深印象(yìnxiàng)
漂亮的板书不是(búshì)随手画出来的
袁晓会在自己(zìjǐ)的备课本上
先认认真真地将(jiāng)示意图画好
“备课本上的(de)还更好看一点”
这位生于1997年的(de)年轻老师
会用镜头记录下(xià)工作生活的点滴
从他的视频中,可以(kěyǐ)看出
他对教学工作的热情和用心(yòngxīn)
“学了六年师范(shīfàn),备了无数次课
就(jiù)为能在三尺讲台上侃侃而谈
这(zhè)就是老师最高光的时刻了”
“我(wǒ)绝对不允许我的学生
他的配文(pèiwén)兼具教师的执着严谨
最让人感动的(de)一则视频
内容(nèiróng)只有一张老照片↓↓↓
袁晓的老师写给他的评语(píngyǔ)
袁晓自认 “没有拿到好(hǎo)成绩”
老师还是用端正大气的字体写下(xiěxià)
你将成为(chéngwéi)一个出类拔萃的学生”
袁晓给那段视频(shìpín)配发的文字是:
“我从小(cóngxiǎo)就碰到了好老师
所以(suǒyǐ)我也想当一名好老师”
因为漂亮的板书“火出圈(quān)”之后
骄傲地夸赞自己(zìjǐ)的学生
“他们(tāmen)在笔记上画得比我好看!”
袁晓的板书(bǎnshū)和言语间对待学生的真诚
让网友们纷纷为他点赞(diǎnzàn):
也是(shì)好老师存在的意义
(来源:新华每日电讯微信(wēixìn)公号)
PPT、投影仪、触摸屏、手写笔(shǒuxiěbǐ)
随着(suízhe)科技发展日新月异
讲台(jiǎngtái)上,老师们可选的教具
也(yě)更新迭代、愈发智能
但山东95后地理老师(lǎoshī)袁晓
却因为(yīnwèi)写得一手漂亮的板书走红
到底什么样的(de)板书才能
让网友(wǎngyǒu)感叹“舍不得擦!” “堪比PPT!”
“这课45分钟怕是上(shàng)不够吧?”
这是(shì)在讲地球的“三圈环流”
圆圆的(de)地球可是徒手画的↓↓↓
这是(zhèshì)清晰简洁的“冷暖锋交汇图”↓↓↓
这是(zhèshì)手绘的世界洋流分布图↓↓↓
还有讲解“气压梯度力”的示意图(shìyìtú)↓↓↓
怎么样?有没有唤醒文科生的(de)记忆?
之所以选择板书(bǎnshū)、板画
而(ér)不是用PPT展示教学内容
可以(kěyǐ)自己一边在黑板上画
“一边让学生(xuéshēng)也跟着画”
帮助(bāngzhù)学生回忆知识、建立空间感
在辅助理解的同时加深印象(yìnxiàng)
漂亮的板书不是(búshì)随手画出来的
袁晓会在自己(zìjǐ)的备课本上
先认认真真地将(jiāng)示意图画好
“备课本上的(de)还更好看一点”
这位生于1997年的(de)年轻老师
会用镜头记录下(xià)工作生活的点滴
从他的视频中,可以(kěyǐ)看出
他对教学工作的热情和用心(yòngxīn)
“学了六年师范(shīfàn),备了无数次课
就(jiù)为能在三尺讲台上侃侃而谈
这(zhè)就是老师最高光的时刻了”
“我(wǒ)绝对不允许我的学生
他的配文(pèiwén)兼具教师的执着严谨
最让人感动的(de)一则视频
内容(nèiróng)只有一张老照片↓↓↓
袁晓的老师写给他的评语(píngyǔ)
袁晓自认 “没有拿到好(hǎo)成绩”
老师还是用端正大气的字体写下(xiěxià)
你将成为(chéngwéi)一个出类拔萃的学生”
袁晓给那段视频(shìpín)配发的文字是:
“我从小(cóngxiǎo)就碰到了好老师
所以(suǒyǐ)我也想当一名好老师”
因为漂亮的板书“火出圈(quān)”之后
骄傲地夸赞自己(zìjǐ)的学生
“他们(tāmen)在笔记上画得比我好看!”
袁晓的板书(bǎnshū)和言语间对待学生的真诚
让网友们纷纷为他点赞(diǎnzàn):
也是(shì)好老师存在的意义
(来源:新华每日电讯微信(wēixìn)公号)










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